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Saturday 27 October 2012

对爱的诠释

从很久以前开始,成为老师就一直是我的理想
而职业为老师至今已有一年半
虽然只是个小小的补习老师
但对象是学生,不是薪水
所以没有半点理由不尽全力
因为那可算是种不负责任的行为吧?

每个小孩子都是一颗小太阳
他们常会无意间提醒我一些做人的道理
和小孩相处,自己会莫名其妙地变得勇敢
会把自己对他们未来长大生活美好的期盼
投射在自己的身上
体会到父母对我们的苦心,所以不得不勇敢向前
从而更耐得挫折,更能接受挑战
虽然有时会灰心,但小孩子们的笑容和天真
又重新给了我力量,让我有了继续向前的勇气

有时会想
用个两三年的时间来学习教育这种事
这样的安排还不算太糟糕
从事老师这个职业,不只学会了教书,归纳资料和呈现
还学懂了欣赏人的眼光
再讨人厌的学生都有好看的一面
天生我才必有用,不是每个学生都是能把书读好的料
现今的考试制度也只是评估了学生们部分的能力罢了
所以一直都提醒自己
学生是主体,老师只是引导者
了解和发掘学生们的潜能并加以栽培
教懂他们社会的立足生存技巧
并怎样做个对社会有贡献的人
才是我们首要的责任罢

对于教育学生,一直都很小心翼翼
深怕自己不经意的言行举止会误导了学生
有时严厉,对他们来说其实是一种仁慈
要教好学生,首先要有上好课的愿望
思路清晰,才能上好一堂课
从开始的备课
到现在的不只备课,还要背课
减少看教课书的频率
更能增加和学生们的眼神与思想的交流

从学生开口叫你老师,你就必须爱他
把部分的精神都投注于他,关怀他,教导他
如果相信不了学生
承受不了学生学不成器的挫折,就难当好一个教师
就好像医护人员一样,如果无法对返魂无术的病人看开
就不能继续往前走

虽然自己和杰出挂不上边
但还是想以自己仅存的道德观和学问
与孩子们分享,扶持他们一起长大
好让他们也像倡导他们的老师一样
尽一份力,让这渐渐冰冷的世界尚可感觉到爱的余温

教育,是一件很热血的事
你们相信吗?教育可以制造奇迹
人们如果被教育得好
世界会像吃了抗体一样逐渐变好
妈妈常说一个人从世界离去,是最公平的事
如果有一天啊,我将会离开这个世界
那么我希望世界可以接受我一点点廉价贡献
就那么的一点点